CURSOS DE EXTENSÕES LIVRES DE TITULAÇÃO INSTITUCIONAL E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL
Amparados pela lei nº. 9394/96, Decreto nº. 5.154/04 e deliberação CEE 14/97.
Nossos cursos são cursos livres que têm o respaldo nos pareceres: 1º) 241 de 15/03/99 que trata dos Cursos Superiores de Teologia 2º) 296 de 10/08/99 que regulamenta o aproveitamento de estudos realizados em Seminários Maiores (Faculdades de Teologia) em cursos de licenciatura. O parecer do Conselho pleno de nº 97 de 06/04/99
O MEC só autoriza cursos de graduação e pós-graduação. Já as Secretarias Estaduais de Educação autorizam cursos técnicos profissionalizantes e do ensino médio. Cursos livres não se classificam como cursos de graduação, pós-graduação ou técnico profissionalizantes. Nossos cursos são cursos livres, de atualização/qualificação:
Os Cursos Livres, que após a Lei nº 9.394 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional passaram a integrar a Educação Profissional, como Educação Profissional de Nível Básico, caracterizam-se pela modalidade de educação não formal de duração variável, destinada a proporcionar ao trabalhador conhecimentos que lhe permitam reprofissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se para o trabalho. Não há exigência de escolaridade anterior.
RECONHECIMENTO:
É um curso livre legalizado, conforme artigo 205 e 206 da Constituição Federal, Lei nº 9.394, art. 67 e 87, inciso III, o Decreto nº. 5.154/04, Parecer nº 64/2004 – CEDF e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97) Decreto Presidencial nº 5.154 e normas da Resolução CNE nº 04/99 – MEC. Citam que os cursos ditos “livres” não necessitam de prévia autorização para funcionamento nem de posterior reconhecimento do Conselho de Educação Competente.
Duração: 1 ano — 12 meses
Estrutura: 4 módulos
Duração de cada módulo: 3 meses
OBJETIVOS
Ao final do programa, o pesquisador deverá ser capaz de:
- analisar criticamente sistemas de Teologia Filosófica;
- trabalhar diretamente com fontes primárias;
- reconstruir argumentos filosóficos complexos;
- comparar sistemas metafísicos e epistemológicos;
- compreender o desenvolvimento da Filosofia Cristã;
- dominar os principais debates da Filosofia Reformada;
- analisar criticamente Van Til, Dooyeweerd, Clark e Plantinga;
- formular um problema original de pesquisa;
- produzir investigação acadêmica avançada.
GRADE CURRICULAR
Problema central
Como podemos pensar filosoficamente Deus, o Ser e a realidade?
Aula 1 — Agostinho e o Nascimento da Filosofia Cristã
- Filosofia e Teologia;
- Verdade;
- Deus;
- Conhecimento;
- Interioridade.
Aula 2 — Agostinho: Iluminação, Verdade e Conhecimento
- Conhecimento;
- Iluminação;
- Verdade;
- Deus como fundamento epistemológico.
Aula 3 — Agostinho: Ser, Criação e o Problema do Mal
- Criação;
- Ser;
- Privação;
- Causalidade;
- Mal.
Aula 4 — Tomás de Aquino e a Metafísica do Ser
- Essência;
- Existência;
- Participação;
- Metafísica.
Aula 5 — Deus como Ipsum Esse Subsistens
- Deus;
- Ser;
- Existência;
- Criaturas.
Aula 6 — As Cinco Vias e a Teologia Natural
- Movimento;
- Causalidade;
- Contingência;
- Finalidade.
Aula 7 — Duns Scotus e a Univocidade do Ser
- Ser;
- Univocidade;
- Deus;
- Criaturas.
Aula 8 — Analogia e Univocidade
O grande debate medieval sobre a linguagem acerca de Deus.
Aula 9 — Deus, Ser e Conhecimento
Comparação: Agostinho × Aquino × Scotus
Aula 10 — Colóquio Avançado
A Questão do Ser e o Conhecimento de Deus
Problema central: Como é possível conhecer a realidade, explicar a causalidade e falar racionalmente sobre Deus?
Aula 1 — René Descartes e o Novo Fundamento do Conhecimento
- Dúvida;
- Cogito;
- Certeza;
- Fundacionalismo.
Aula 2 — Descartes: Deus e a Garantia do Conhecimento
- Ideias;
- Verdade;
- Deus;
- Conhecimento.
Aula 3 — Nicolas Malebranche e o Ocasionalismo
- Deus como causa;
- Causalidade;
- Criaturas;
- Providência.
Aula 4 — A Visão em Deus
- Ideias;
- Conhecimento;
- Intelecto;
- Deus.
Aula 5 — Causalidade e Providência
O problema da causalidade criada.
Aula 6 — David Hume e a Crise da Causalidade
- Impressões;
- Ideias;
- Causa;
- Necessidade.
Aula 7 — Immanuel Kant e os Limites da Razão
- Fenômeno;
- Númeno;
- Categorias;
- Conhecimento.
Aula 8 — Kant e a Crítica da Metafísica
- Deus;
- Alma;
- Mundo;
- Razão.
Aula 9 — Da Metafísica Clássica à Filosofia Crítica
Comparação: Descartes × Malebranche × Hume × Kant
Aula 10 — Colóquio Avançado
Deus, Causalidade e os Limites do Conhecimento
Problema central: É possível construir uma Filosofia distintivamente Cristã e Reformada?
Aula 1 — João Calvino e o Conhecimento de Deus
- Sensus divinitatis;
- Revelação;
- Conhecimento;
- Escritura.
Aula 2 — Revelação, Escritura e Epistemologia
A crítica à autonomia do conhecimento.
Aula 3 — Abraham Kuyper e a Cosmovisão Cristã
- Cosmovisão;
- Antítese;
- Soberania;
- Filosofia.
Aula 4 — Kuyper e a Soberania das Esferas
- Deus;
- Mundo;
- Sociedade;
- Cultura;
- Conhecimento.
Aula 5 — Herman Bavinck e a Filosofia Cristã
- Revelação;
- Razão;
- Ciência;
- Filosofia.
Aula 6 — O Pensamento Orgânico de Herman Bavinck
- Unidade;
- Diversidade;
- Natureza;
- Graça;
- Conhecimento.
Aula 7 — Cornelius Van Til e o Projeto da Filosofia Cristã
- Pressuposições;
- Revelação;
- Antítese;
- Conhecimento.
Aula 8 — Van Til e o Problema da Autonomia
- Pensamento autônomo;
- Revelação;
- Deus;
- Conhecimento humano.
Aula 9 — Conhecimento Analógico e a Relação Criador-Criatura
Aula 10 — Colóquio Avançado
Da Teologia Reformada à Filosofia Reformada
Problema central: Qual é o fundamento último do conhecimento humano e como uma epistemologia cristã pode ser construída?
Aula 1 — Herman Dooyeweerd e a Filosofia da Ideia Cosmonômica
- Lei;
- Realidade;
- Filosofia;
- Religião.
Aula 2 — Os Fundamentos Religiosos do Pensamento
- Coração;
- Motivos religiosos;
- Pensamento teórico;
- Cosmovisão.
Aula 3 — Os Aspectos Modais da Realidade
- Estrutura;
- Realidade;
- Lei;
- Modalidades.
Aula 4 — Dooyeweerd e a Crítica ao Reducionismo
Aula 5 — Gordon H. Clark e a Filosofia Cristã
- Escritura;
- Lógica;
- Conhecimento;
- Verdade.
Aula 6 — Conhecimento Proposicional e Revelação
O problema: Como o homem conhece a verdade?
Aula 7 — Clark e a Crítica ao Empirismo
- Sensação;
- Experiência;
- Conhecimento;
- Proposição.
Aula 8 — Alvin Plantinga e a Epistemologia Reformada
- Crença;
- Justificação;
- Garantia;
- Conhecimento.
Aula 9 — Clark, Van Til, Dooyeweerd e Plantinga
Quatro modelos de Filosofia Cristã
Autor | Ênfase central |
Van Til | Pressuposicionalismo |
Dooyeweerd | Filosofia Reformacional |
Gordon H. Clark | Escrituralismo e epistemologia proposicional |
Plantinga | Epistemologia Reformada |
Aula 10 — Colóquio Final de Pesquisa
O Futuro da Teologia Filosófica Cristã
Produto final do módulo
O pesquisador deverá apresentar:
- problema de pesquisa;
- hipótese;
- fontes primárias;
- bibliografia crítica;
- metodologia;
- contribuição acadêmica pretendida.