CURSOS DE EXTENSÕES LIVRES DE BACHAREL AVANÇADO DE TITULAÇÃO INSTITUCIONAL E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL
Amparados pela lei nº. 9394/96, Decreto nº. 5.154/04 e deliberação CEE 14/97.
Nossos cursos são cursos livres que têm o respaldo nos pareceres: 1º) 241 de 15/03/99 que trata dos Cursos Superiores de Teologia 2º) 296 de 10/08/99 que regulamenta o aproveitamento de estudos realizados em Seminários Maiores (Faculdades de Teologia) em cursos de licenciatura. O parecer do Conselho pleno de nº 97 de 06/04/99
O MEC só autoriza cursos de graduação e pós-graduação. Já as Secretarias Estaduais de Educação autorizam cursos técnicos profissionalizantes e do ensino médio. Cursos livres não se classificam como cursos de graduação, pós-graduação ou técnico profissionalizantes. Nossos cursos são cursos livres, de atualização/qualificação:
Os Cursos Livres, que após a Lei nº 9.394 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional passaram a integrar a Educação Profissional, como Educação Profissional de Nível Básico, caracterizam-se pela modalidade de educação não formal de duração variável, destinada a proporcionar ao trabalhador conhecimentos que lhe permitam reprofissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se para o trabalho. Não há exigência de escolaridade anterior.
RECONHECIMENTO:
É um curso livre legalizado, conforme artigo 205 e 206 da Constituição Federal, Lei nº 9.394, art. 67 e 87, inciso III, o Decreto nº. 5.154/04, Parecer nº 64/2004 – CEDF e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97) Decreto Presidencial nº 5.154 e normas da Resolução CNE nº 04/99 – MEC. Citam que os cursos ditos “livres” não necessitam de prévia autorização para funcionamento nem de posterior reconhecimento do Conselho de Educação Competente.
GRADE CURRICULAR DO CURSO DOCUMENTOS CONFESSIONAIS DO PRESBITERIANISMO REFORMADO
Conteúdo (IBETEC):
• Confissão de Fé Escocesa (1560)
• Confissão de Fé do Rei – Pacto Nacional (1581)
• Primeiro Livro de Disciplina (1560)
• Segundo Livro de Disciplina (1578)
Objetivo: Estudar os documentos doutrinários e eclesiásticos iniciais que fundamentaram a teologia e organização da Igreja reformada na Escócia.
Resultados Esperados:
• Identificar e analisar os principais documentos reformadores escoceses.
• Reconhecer a natureza doutrinária e disciplinar dessas confissões e pactos.
• Avaliar sua influência para a formação da Igreja Presbiteriana.
Conteúdo (IBETEC):
• Pacto Nacional (1638); Liga Solene e Aliança (1643)
• Reconhecimentos de Pecados e Compromissos (1648)
• Breve Catecismo de Westminster
• Confissão de Fé de Westminster (1646 com comentário de Gordon Clark; 1647 com comentário de David Dickson)
• Catecismo Maior de Westminster, Diretórios de Culto Público e Familiar, Forma de Governo da Igreja, Suma do Conhecimento Salvífico, e Confissão de Westminster com adulterações de 1788
Objetivo: Apresentar os documentos confessionais estruturantes do presbiterianismo clássico e suas adaptações, com ênfase na influência da Reforma escocesa e inglesa.
Resultados Esperados:
• Comparar os documentos gerados nos processos reformistas da Escócia e Inglaterra.
• Compreender como a Confissão e Catecismos de Westminster informam fé, culto, governo e disciplina eclesial.
• Avaliar críticas e revisões históricas feitas ao longo do tempo nesses documentos.
Conteúdo (IBETEC):
• Testemunho em Rutherglen (1679) até Declarações e Testemunhos publicados em Mount Herick (1741), incluindo protestos contra a união com a Inglaterra, declarações apologéticas e vindicações prescricionais
Objetivo: Investigar documentos de resistência e testemunho desenvolvidos por sociedades preservacionistas escocesas no período pós-Reforma.
Resultados Esperados:
• Contextualizar e analisar documentos provocados por crises político-religiosas do século XVII.
• Avaliar sua relevância para a preservação confessional, eclesiástica e nacional da fé reformada.
Conteúdo (IBETEC):
• Ato, Declaração e Testemunho de 1761; Testemunho contra Pecados e Imoralidades (1805); Preâmbulo, Resoluções e Ato de Constituição de 1840; Atas do Presbitério Reformado na América
Objetivo: Explorar documentos oficiais e testemunhais da estrutura presbiteriana reformada estadunidense dos séculos XVIII e XIX.
Resultados Esperados:
• Compreender os fundamentos eclesiásticos, éticos e organizacionais da Igreja Presbiteriana Reformada (RPCNA).
• Identificar como esses documentos preservam identidade eclesiástica e doutrinária.
• Declaração de razões para manter posição separada (1888); passos de deserção da RPCNA (1913)
Objetivo: Investigar os documentos que justificaram a manutenção da separação e continuidade confessional após a dissolução institucional.
Resultados Esperados:
• Entender os motivos e argumentos usados para justificar a separação e autonomia confessional.
• Apreciar a importância de documentos formais em manter uma identidade e tradição reformada histórica.