Doutorado em História Geral da Escócia

INSCREVA-SE

CURSOS DE EXTENSÕES LIVRES DE TITULAÇÃO INSTITUCIONAL E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL

Amparados pela lei nº. 9394/96, Decreto nº. 5.154/04 e deliberação CEE 14/97.

Nossos cursos são cursos livres que têm o respaldo nos pareceres: 1º) 241 de 15/03/99 que trata dos Cursos Superiores de Teologia 2º) 296 de 10/08/99 que regulamenta o aproveitamento de estudos realizados em Seminários Maiores (Faculdades de Teologia) em cursos de licenciatura. O parecer do Conselho pleno de nº 97 de 06/04/99

O MEC só autoriza cursos de graduação e pós-graduação. Já as Secretarias Estaduais de Educação autorizam cursos técnicos profissionalizantes e do ensino médio. Cursos livres não se classificam como cursos de graduação, pós-graduação ou técnico profissionalizantes. Nossos cursos são cursos livres, de atualização/qualificação:

Os Cursos Livres, que após a Lei nº 9.394 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional passaram a integrar a Educação Profissional, como Educação Profissional de Nível Básico, caracterizam-se pela modalidade de educação não formal de duração variável, destinada a proporcionar ao trabalhador conhecimentos que lhe permitam reprofissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se para o trabalho. Não há exigência de escolaridade anterior.

RECONHECIMENTO:

É um curso livre legalizado, conforme artigo 205 e 206 da Constituição Federal, Lei nº 9.394, art. 67 e 87, inciso III, o Decreto nº. 5.154/04, Parecer nº 64/2004 – CEDF e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97) Decreto Presidencial nº 5.154 e normas da Resolução CNE nº 04/99 – MEC. Citam que os cursos ditos “livres” não necessitam de prévia autorização para funcionamento nem de posterior reconhecimento do Conselho de Educação Competente.

Duração: 3 anos
Base documental: Corpus acadêmico especializado (New Edinburgh History + estudos de Reforma, Covenanters, Igreja e sociedade)

ESTRUTURA EPISTEMOLÓGICA DO PROGRAMA

O curso segue a lógica da coleção New Edinburgh History of Scotland, que organiza a história escocesa em blocos cronológicos coerentes, sendo complementada por estudos especializados (Reforma, Covenanters, Igreja moderna).

GRADE CURRICULAR

Módulo 1 — Historiografia e Método em História Escocesa

  • História narrativa vs. história crítica
  • Uso de fontes fragmentárias (especialmente período pré-1000)
  • Problemas de reconstrução histórica (identidade picta, fontes escassas)

Base:

  • From Caledonia to Pictland
  • From Pictland to Alba

 

Módulo 2 — Escócia Antiga: Caledônia, Pictos e Cristianização

  • Britanos, pictos e influência romana
  • Formação das identidades tribais
  • Cristianização inicial (Columba, Iona)

Ênfase metodológica: reconstrução histórica a partir de fontes escassas e arqueológicas

 

Módulo 3 — Formação do Reino de Alba (c. 800–1070)

  • Colapso de Pictland e ascensão gaélica
  • Impacto vikings
  • Formação da monarquia escocesa

Base:

  • Woolf demonstra a transição política e linguística do norte britânico

 

Módulo 4 — Escócia Feudal e Senhorial (1070–1230)

  • Feudalização e lordship
  • Estrutura política e territorial
  • Relação com Inglaterra

Base:

  • Domination and Lordship

 

Módulo 5 — Igreja Medieval Escocesa

  • Mosteiros e ordens religiosas
  • Estrutura eclesiástica
  • Relação igreja–coroa

Base:

  • Medieval Religious Houses: Scotland

 

Entrega do Ano 1

  • Artigo: “Formação da identidade escocesa (séculos V–XII)”
  • Pré-projeto de tese

Módulo 6 — Crise Pré-Reforma e Transformação (1488–1587)

  • Tensões entre coroa e igreja
  • Transformações sociais e políticas
  • Ruptura com Roma

Base:

  • Dawson demonstra a reconfiguração estrutural da Escócia nesse período

 

Módulo 7 — Origens da Reforma Escocesa

  • Influência continental
  • Humanismo e educação
  • Primeiras comunidades reformadas

Base:

  • The Origins of the Scottish Reformation
  • A Companion to the Reformation in Scotland

 

Módulo 8 — John Knox e Consolidação Reformada

  • Teologia e política
  • Estrutura da Kirk
  • Resistência ao episcopado

Base:

  • Biografia de Knox

 

Módulo 9 — Andrew Melville e o Humanismo Reformado

  • Educação reformada
  • Modelo presbiteriano
  • Conflito com a monarquia

Base:

  • Holloway demonstra o papel central do humanismo reformado

 

Módulo 10 — Covenanters e Guerras Religiosas

  • Pactos nacionais
  • Resistência ao absolutismo
  • Perseguições

Base:

  • The Covenanters

 

Módulo 11 — Escócia no Contexto Europeu

  • Comunidades escocesas no exterior
  • Redes intelectuais e comerciais

Base:

  • Scottish Communities Abroad

 

Entrega do Ano 2

  • Paper internacional: Reforma e identidade nacional
  • Defesa formal do projeto

Módulo 12 — União, Igreja e Estado (séculos XVIII–XIX)

  • Relação entre igreja e estado
  • Transformações institucionais

Base:

  • The National Churches of England, Ireland and Scotland

 

Módulo 13 — Revolução Industrial e Sociedade (1790–1880)

  • Industrialização
  • Mudanças sociais
  • Império britânico

Base:

  • Hutchison demonstra a transformação econômica estrutural

 

Módulo 14 — Escócia Contemporânea (1880–presente)

  • Nacionalismo
  • Identidade moderna
  • Transformações políticas

Base:

  • Cameron analisa a Escócia moderna e contemporânea

 

Módulo 15 — Igreja Escocesa no Século XX

  • Secularização
  • Transformações institucionais
  • Relação com sociedade moderna

Base:

  • Robbins fornece análise da igreja no contexto britânico moderno

 

Módulo 16 — Seminário de Tese

  • Orientação individual
  • Metodologia avançada
  • Redação científica

 

Entrega Final

  • Tese (200–300 páginas)
  • Defesa pública

História Geral

  • Magnusson, Magnus. Scotland: The Story of a Nation

 

New Edinburgh History of Scotland (Corpus Principal)

  • Fraser, James. From Caledonia to Pictland
  • Woolf, Alex. From Pictland to Alba
  • Oram, Richard. Domination and Lordship
  • Dawson, Jane. Scotland Re-formed
  • Hutchison, I. G. C. Industry, Reform and Empire
  • Cameron, Ewen. Impaled Upon a Thistle

 

Reforma Escocesa

  • Hazlett, W. I. P. (ed.). A Companion to the Reformation in Scotland
  • Ryrie, Alec. The Origins of the Scottish Reformation
  • Marshall, Rosalind. John Knox

 

Humanismo e Teologia Reformada

  • Holloway III, Ernest R. Andrew Melville and Humanism

 

Covenanters e Século XVII

  • Hewison, J. King. The Covenanters

 

Igreja e Sociedade

  • Brown, Stewart J. The National Churches
  • Robbins, Keith. The Christian Church 1900–2000

 

História Religiosa Medieval

  • Cowan, Ian B.; Easson, David. Medieval Religious Houses: Scotland

 

Diáspora e Contexto Internacional

  • Grosjean, Alexia; Murdoch, Steve. Scottish Communities Abroad

 

Estudos Complementares

  • Henderson, L. Review on Scottish Enlightenment culture

 

AVALIAÇÃO FINAL DO PROGRAMA

Esse doutorado está estruturado corretamente em termos acadêmicos porque:

  • Segue periodização historiográfica reconhecida
  • Usa corpus crítico (New Edinburgh History) como eixo
  • Integra história política, eclesiástica e social
  • Exige produção científica real