Doutorado Integrado em Dogmáticas Reformadas

CURSOS DE EXTENSÕES LIVRES DE TITULAÇÃO INSTITUCIONAL E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL

Amparados pela lei nº. 9394/96, Decreto nº. 5.154/04 e deliberação CEE 14/97.

Nossos cursos são cursos livres que têm o respaldo nos pareceres: 1º) 241 de 15/03/99 que trata dos Cursos Superiores de Teologia 2º) 296 de 10/08/99 que regulamenta o aproveitamento de estudos realizados em Seminários Maiores (Faculdades de Teologia) em cursos de licenciatura. O parecer do Conselho pleno de nº 97 de 06/04/99

O MEC só autoriza cursos de graduação e pós-graduação. Já as Secretarias Estaduais de Educação autorizam cursos técnicos profissionalizantes e do ensino médio. Cursos livres não se classificam como cursos de graduação, pós-graduação ou técnico profissionalizantes. Nossos cursos são cursos livres, de atualização/qualificação:

Os Cursos Livres, que após a Lei nº 9.394 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional passaram a integrar a Educação Profissional, como Educação Profissional de Nível Básico, caracterizam-se pela modalidade de educação não formal de duração variável, destinada a proporcionar ao trabalhador conhecimentos que lhe permitam reprofissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se para o trabalho. Não há exigência de escolaridade anterior.

RECONHECIMENTO:

É um curso livre legalizado, conforme artigo 205 e 206 da Constituição Federal, Lei nº 9.394, art. 67 e 87, inciso III, o Decreto nº. 5.154/04, Parecer nº 64/2004 – CEDF e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97) Decreto Presidencial nº 5.154 e normas da Resolução CNE nº 04/99 – MEC. Citam que os cursos ditos “livres” não necessitam de prévia autorização para funcionamento nem de posterior reconhecimento do Conselho de Educação Competente.

DOUTORADO INTEGRADO EM DOGMÁTICAS REFORMADAS

Duração: 3 anos (6 semestres)
Natureza: Doutorado acadêmico pleno – histórico, sistemático e integrativo

GRADE CURRICULAR

ANO 1 — FUNDAMENTOS ANTIGOS E DOGMÁTICOS (SEMESTRES 1–2)

Objetivo: Analisar a gênese da filosofia ocidental e suas bases metafísicas, éticas e epistemológicas.
Ementa: Transição do mito ao logos; natureza; ser; conhecimento; ética socrática; teoria das Formas; política platônica.
Bibliografia Primária:

  • Diels & Kranz
  • Parmênides, Sobre a Natureza
  • Heráclito, Fragmentos
  • Platão, Apologia, Fédon, República, Teeteto
    Bibliografia Secundária:
  • Kirk, Raven & Schofield
  • Jonathan Barnes
  • Julia Annas
  • Gail Fine

Objetivo: Analisar a gênese da filosofia ocidental e suas bases metafísicas, éticas e epistemológicas.
Ementa: Transição do mito ao logos; natureza; ser; conhecimento; ética socrática; teoria das Formas; política platônica.
Bibliografia Primária:

  • Diels & Kranz
  • Parmênides, Sobre a Natureza
  • Heráclito, Fragmentos
  • Platão, Apologia, Fédon, República, Teeteto

    Bibliografia Secundária:
  • Kirk, Raven & Schofield
  • Jonathan Barnes
  • Julia Annas
  • Gail Fine

Objetivo: Apresentar método, fontes e estrutura da dogmática reformada clássica.
Ementa: Escritura e confissão; locus teológico; método escolástico reformado; distinções dogmáticas.
Bibliografia Primária:

  • João Calvino, Institutas
  • William Perkins
  • Confissão de Fé de Westminster
    Bibliografia Secundária:
  • Richard A. Muller
  • Willem van Asselt

Objetivo: Examinar as escolas éticas helenísticas e a metafísica neoplatônica.
Ementa: Epicurismo; estoicismo; ceticismo; Plotino; emanação; Uno; influência cristã.
Bibliografia Primária:

  • Epicuro
  • Epíteto
  • Sêneca
  • Plotino, Enéadas
    Bibliografia Secundária:
  • Long & Sedley
  • Pierre Hadot
  • A. H. Armstrong

ANO 2 — MEDIEVAL, PATRÍSTICO E REFORMA (SEMESTRES 3–4)

Objetivo: Analisar a formação da teologia cristã antiga e seus fundamentos dogmáticos.
Ementa: Trindade; cristologia; graça; Escritura; concílios; recepção filosófica.
Bibliografia Primária:

  • Atanásio
  • Agostinho
  • Documentos conciliares
    Bibliografia Secundária:
  • Jaroslav Pelikan
  • Lewis Ayres
  • Stuart Hall

Objetivo: Compreender a síntese medieval entre fé e razão.
Ementa: Agostinho; Boécio; Tomás de Aquino; metafísica do ser; analogia; lei natural.
Bibliografia Primária:

  • Agostinho
  • Boécio
  • Tomás de Aquino, Suma Teológica
    Bibliografia Secundária:
  • Étienne Gilson
  • Brian Davies

Objetivo: Avaliar a fragmentação da escolástica e suas consequências teológicas.
Ementa: Duns Scotus; Ockham; voluntarismo; crítica à metafísica clássica.
Bibliografia Primária:

  • Duns Scotus
  • Guilherme de Ockham
    Bibliografia Secundária:
  • Heiko Oberman

Objetivo: Avaliar criticamente a dogmática medieval à luz da Reforma.
Ementa: Graça; sacramentos; mérito; autoridade; crise soteriológica.
Bibliografia Primária:

  • Tomás de Aquino, Suma contra os Gentios
    Bibliografia Secundária:
  • Bruce McCormack

Objetivo: Sistematizar a teologia reformada dos séculos XVI–XVII.
Ementa: Escritura; justificação; pacto; providência; escolástica reformada.
Bibliografia Primária:

  • Calvino
  • Turretin
  • Mastricht
  • Maccovius
    Bibliografia Secundária:
  • Richard Muller
  • Willem van Asselt

ANO 3 — MODERNIDADE, CONTEMPORANEIDADE E TESE (SEMESTRES 5–6)

Objetivo: Compreender a ruptura moderna da metafísica clássica.
Ementa: Descartes; Spinoza; Leibniz; Locke; Hume; Kant.
Bibliografia Primária:

  • Descartes
  • Hume
  • Kant, Crítica da Razão Pura
    Bibliografia Secundária:
  • Cottingham
  • Guyer
  • Allison

Objetivo: Analisar os desdobramentos e colapsos da modernidade.
Ementa: Fichte; Hegel; Marx; Nietzsche; Freud.
Bibliografia Primária:

  • Hegel
  • Marx
  • Nietzsche
    Bibliografia Secundária:
  • Frederick Beiser
  • Paul Ricoeur

Objetivo: Examinar correntes filosóficas contemporâneas.
Ementa: Fenomenologia; existencialismo; hermenêutica.
Bibliografia Primária:

  • Heidegger
  • Sartre
  • Gadamer
    Bibliografia Secundária:
  • Hubert Dreyfus
  • Richard Palmer

Objetivo: Avaliar respostas reformadas à modernidade.
Ementa: Revelação; Escritura; cultura; neo-ortodoxia; respostas confessionais.
Bibliografia Primária:

  • Bavinck
  • Kuyper
  • Barth
    Bibliografia Secundária:
  • Alister McGrath
  • Michael Horton

Objetivo: Integrar criticamente todo o percurso filosófico-teológico.

Objetivo: Capacitar para pesquisa, escrita e publicação acadêmica.
Bibliografia:

  • Umberto Eco
  • Booth et al.

Objetivo Final: Produção, redação e defesa de tese doutoral original.